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本文以小学低龄段的语文教学工作为研究对象,对其课程中的阅读教学方法进行分析.通过对引导阅读兴趣、培养阅读习惯、调动生活体验、启发情感共鸣、尊重个性解读内容的说明,论述小学低龄段语文阅读课程的教学方法创新内容,为相关教务研究提供参照材料.
探究小学语文低年级阅读教学方法的创新
【摘 要】
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本文以小学低龄段的语文教学工作为研究对象,对其课程中的阅读教学方法进行分析.通过对引导阅读兴趣、培养阅读习惯、调动生活体验、启发情感共鸣、尊重个性解读内容的说明,
【机 构】
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昆山高新区吴淞江学校 江苏昆山 215300
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2019年23期
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