【摘 要】
:
根据植物组成型表达质粒pBin438的限制性酶切位点及FMDV VP1的核苷酸序列设计并合成引物,从种子特异性启动子7S质粒pU8-2质粒中扩增7S启动子,经HindⅢ和BamHⅠ酶切,与经同样
【基金项目】
:
国家高技术研究发展计划(863计划)
论文部分内容阅读
根据植物组成型表达质粒pBin438的限制性酶切位点及FMDV VP1的核苷酸序列设计并合成引物,从种子特异性启动子7S质粒pU8-2质粒中扩增7S启动子,经HindⅢ和BamHⅠ酶切,与经同样双酶切的植物组成型表达载体pBin438大片段连接,经酶切、PCR鉴定及序列分析,种子特异性表达载体p7SBin438构建完成.从FMDV VP1基因的pGEM-VP1质粒中扩增VP1基因,经BamHⅠ和SalⅠ双酶切后,与p7SBin438质粒酶切后的大片段连接,经酶切、PCR及测序鉴定,FMDV VP1基因已置
其他文献
数学建模是联系数学知识与实际应用的重要桥梁,是数学知识走向实际应用的必然途径。数学建模广泛应用于工程、经济、金融、社会等领域,该课程是许多大学本科专业的必修课程,其重
将鸡卵清蛋白基因5′-调控区控制的人溶菌酶(hLYZ)cDNA表达盒插入禽AAV末端反向重复序列之间,将CMV启动子控制的rep表达盒插入其下游,获得的表达载体pRep2ITR-OV4-LYZ用聚乙烯
利用RACE技术从19日龄的日本血吸虫童虫中扩增了1个Wnt家族基因,并对其进行了生物信息学分析。同源性分析表明,该基因为日本血吸虫新基因,完整开放阅读框(ORF)长1896bp,编码631个氨
在小学语文教学中,教师可以通过以文找文——读著作节选或序言、以人找文——读名家名篇、以主题找文——读主题文章、以今文找古文——课文与古文结合,有针对性、有侧重性地对
将AsiaⅠ型口蹄疫病毒YNBS/58株VP1基因和去信号肽的牛α-干扰素基因共同亚克隆于原核表达载体pET-28a中,转化BL21后经IPTG诱导,实现了重组融合蛋白VP1-BoIFN-α在大肠埃希氏
随着教育制度的改革,教育理念和教育模式也在发生转变,小学语文教学逐渐从传统的应试教育模式向素质教育转变,教学质量和教学水平也有所提升。小学语文是学习语文课程的基础,是提
提取山羊痘病毒温度敏感株基因组DNA,用HindⅢ酶切,随机克隆到pUC18质粒中,限制性内切酶片段电泳分析和序列测定结果表明,克隆到4个不同大小的HindⅢ片段pUA、pUB、pUC和pUD。随
采用RT—PCR方法扩增获得了O型口蹄疫病毒的主要免疫原VP1基因,将其插入pMDl8-T载体进行序列分析,结果表明,所获得的基因片段含有完整的FMDV结构蛋白VP1编码区。根据表达载体pQE
培养小学生作文是锻炼其自我表述能力的关键,学好作文,可以让学生能够更加熟练、顺畅地表达自己的观点、看法。文章论述了小学生作文写作训练应着眼的几个方面,希望通过这些训练
基于嗜水气单胞菌气溶素(aerolysin)基因的序列,设计了1套引物,通过条件优化,成功建立了针对致病性嗜水气单胞菌的环媒恒温基因扩增(Lamp)检测法。采用Lamp法对病原菌进行了扩增,并对