【摘 要】
：
目的观察两种不同阻断颈内静脉的方法对预防PICC置管时发生导管异位的作用。方法将118例PICC置管者随机分为观察组和对照组各59例．观察组在送管时让助手采用指压式颈内静脉阻
论文部分内容阅读
目的观察两种不同阻断颈内静脉的方法对预防PICC置管时发生导管异位的作用。方法将118例PICC置管者随机分为观察组和对照组各59例．观察组在送管时让助手采用指压式颈内静脉阻断法；对照组在送管时采用传统的偏头法以阻断颈内静脉。置管后通过胸片结果比较两组患者导管异位率。结果观察组发生导管异位率明显低于对照组（P〈0．05）。结论指压式颈内静脉阻断法对预防PICC置管时发生导管异位具有一定的临床意义。
其他文献
随着社会的发展,以往公民应具备的基本素养已不能适应社会发展的需要,必须在继承的基础上确立新的规格要求并以存在的德育教育目标为借鉴提出21世纪学校公民素养教育目标,了
GH4133B是Ni-Cr基沉淀硬化型变形高温合金,近年来我国还没有适宜的国家检测标准,基于此对样品主要元素含量准确测定方法进行了研究和探讨。采用盐酸-硝酸体系对GH4133B镍基高
教育信息化2.0为现代教育的深度发展提供广域平台和高精尖技术支持,同时也使教与学发生了根本性变化,随之而来的课堂改革迫在眉睫。本会团体的核心理念,契合了web2.0的主要特
教育扶贫是实现全面建成小康社会的重要战略支点,也是教师走教场域的政策支持。审视现状,新时代的教师走教主要存在职业吸引力弱、职业保障机制不完善、"形式"走教和乡村教育
主题式教学是新课程改革中探索的成果之一。根据教育教学理论和地理核心素养要义,以初中地理课堂如何开展主题式教学活动为切入点,应用小组合作法、探究法、案例设计法、学生
语文学科作为一门人文学科,具备特有的思想性和价值观,可以丰富学生的精神生活。因此,语文学科教学不仅担负着传播语言文化的任务,还承担着陶冶学生德性修养的重要使命。在语
杭州市大关中学教育集团创办于1973年,隶属杭州市拱墅区教育局。学校目前跨区域拥有4个校区,是杭州市优质公办初中教育集团。近年来,学校秉承“让每一个生命都收获成功”的办
科学技术变革作为现代教育发展的推动力,促使教育信息传播媒介由传统大众媒介向现代网络媒介过渡,因而家校协同教育通道也发生从"传统"到"现代"的转向。主要表现为家校信息传
教材的文化性解读是教师对教材内容的文化意义进行揭示、建构与活动化的统一过程,包含着揭示文化指示、建构文化资源、生成教学活动三个基本环节。教师对教材的文化性解读需
本文根据实测的催化器入口、出口HC排放浓度及排气管不同位置的温度,结合示功图对电喷汽油机冷起动时HC排放量在台架上进行了模拟分析,将起动过程以节气门突开为界,划分为3个