【摘 要】
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思想政治课程内容相对枯燥，理论抽象，较难激发学生的学习兴趣，很多学生依靠硬性记忆来学习教学内容。随着课程改革的深入，问题引领式教学在多学科教学中逐渐普及，其以学生发展为本的理念引领学生自主探究、发现和思考，在培养学生学习兴趣、激发学生主观能动性方面发挥着重要作用。所以，在高中政治教学中应用问题引领式教学意义重大。一、高中政治教学的困境分析1.教学观念陈旧。随着课程改革的推进，高中思想政治课堂逐渐发
【基金项目】
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楚雄州教育科学“十四五”规划第一批课题《少数民族地区高中实施立德树人特色德育活动探究》（立项编号:1451108）的研究成果；
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思想政治课程内容相对枯燥，理论抽象，较难激发学生的学习兴趣，很多学生依靠硬性记忆来学习教学内容。随着课程改革的深入，问题引领式教学在多学科教学中逐渐普及，其以学生发展为本的理念引领学生自主探究、发现和思考，在培养学生学习兴趣、激发学生主观能动性方面发挥着重要作用。所以，在高中政治教学中应用问题引领式教学意义重大。一、高中政治教学的困境分析1.教学观念陈旧。随着课程改革的推进，高中思想政治课堂逐渐发生改变，
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太阳辐射计是全球AERONET站点最重要的观测设备,为获取全球气溶胶时空分布提供了大量的观测数据。为了分析太阳辐射计的反演精度水平和仪器退化规律,太阳辐射计经常周期性送到实验室进行定标和校验,以得到天空漫射通道的定标系数,或送到外场与主仪器进行交叉定标,获得V0值;这些方法标准传递环节多、精度不高,影响反演精度水平;为此,本实验室研究一种直接溯源于低温绝对辐射计的高精度定标方法,利用可调谐激光导入
在新课标背景之下，高中政治课堂教学也在这一过程中面临着较高的要求，部分高中教师在政治课堂教学实践中依然采用了传统的教学理念及方法，这促使课堂教学暴露出了较多的问题，整个课堂教学方式较为僵化，学生无法在政治课堂上学习及思考，不利于学生对于知识及蕴含价值的理解。为了改善这一现象，本文分析了新课标背景下高中政治课堂教学中存在的问题及对策。
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2011年,《刀见笑》以不到800万的成本斩获2000多万的票房,让名不见经传的新人导演乌尔善进入公众视野。此后的《画皮2》《寻龙诀》也取得了相当惊艳的票房成绩,让乌尔善跻身商业片一线导演行列。如今,斥资庞大的"封神三部曲"业已制作完成,被不少人视为中国电影工业化的又一座里程碑。回望乌尔善迄今为止的4部电影,除了处女作《肥皂剧》是一部现实题材的先锋艺术片,之后的作品均为超现实题材的商业类型片,取得
贵州安顺鲍屯村是安顺屯堡文化村落的典型代表,该村通过"跳神"与"抬汪公",把神灵、祖先、土地崇拜结合起来,形成村落的信仰秩序,该秩序对保持村落文化传统的权益,维护村落社区的文化特征和文化认同,保持其文化的独立性,促使文化生存与文化适应实现良性整合起到了积极作用。这对社会转型期的农村社会如何避免因生计方式的转变而造成文化中断,并主动进行文化调适具有重要的启示意义。
“元宇宙”现象的出现是人类生产生活方式发展的历史必然。同时，它也给社会生活带来技术、经济和伦理三大类风险隐忧。我们如何看待元宇宙?脚踏实地做技术、真正理解和实现元宇宙的价值是第一位。此外，要警惕借元宇宙概念炒作的行为。识别厘清那些跑马圈地、扰乱正常产业生态的行业乱象，通过法律环境、监管政策等手段构建起实现元宇宙的底层设计与基础条件。若未来人类要真正实现自由穿梭于全新的数字世界，那么踏踏实实创新才是
当前世界文化发展的趋势,决定了我们应以开放的态度去展望传统城镇的未来。从空间构成到文化内涵,对于当今发展语境下的我国传统城镇文化复兴,我们不仅要做到对中华优秀传统文化的继承,更是要立足于自身历史与地域的文化特性,做到与世界文化的共同前行。文章以对浙江省嘉兴市桐乡市乌镇发展产生积极影响的节事活动之一的乌镇戏剧节为切入点,重点解析戏剧节的剧目结构、表演空间及人这三个关键要素,寻找乌镇戏剧节与乌镇的内在
缺血再灌注（ischemia reperfusion, I/R）引起的组织损伤是多种病理改变、疾病发生及死亡的主要原因。导致I/R损伤的潜在机制包括氧化应激/活性氧增加、炎症反应、线粒体功能障碍、细胞死亡和自噬异常等。二甲双胍（metformin, MET）是治疗2型糖尿病的一线药物，其在延缓衰老和抗肿瘤等方面具有保护作用。多项研究表明，MET对心肌、脑、肾、肝、肠和卵巢的I/R损伤也具有保护作用
诗词的含蓄之美,历来为人们所推崇。主张含蓄的论述也非常丰富详尽。如司空图说:"不著一字,尽得风流。"（《诗品》）许学夷《诗源辩体》卷一赵凡夫云:"诗主含蓄不露,言尽则文也,非诗也。"方东树《昭昧詹言》卷二十一认为,语贵含蓄,坡公云:"言有尽而意无穷,天下之至言也。"在诗词创作实践中如何准确把握含蓄的要义,写出令人一咏三叹的作品来,需要用心去揣摩。余以为以下三点可供参考。
中华民族大体都崇尚含蓄,不喜张扬。与之相应的是,除了李白等少数诗人外,古代文人在创作诗歌的过程中往往也追求含蓄蕴藉、藏而不露,有些作品在情感表达上更是非常隐晦,甚至出现了"心口不一"的情况。我们只有深入理解作品,才能发现作者的真正意图。下面,笔者就谈谈古代诗歌的含蓄美。