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2016年秋季学期,教育部新编教材《道德与法治》从一年级开始教学。课程名称变了,课标基本理念变了吗？课程性质有哪些改变？新的课程又该怎么教呢？一、《道德与法治》课程实施的难点（一）教师对法律概念的不清晰、不明确和引导的不自信法治素养的提升广义上是针对社会公民整体,而并非仅仅针对学生。
《道德与法治》教学中的难点与对策
【摘 要】
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2016年秋季学期,教育部新编教材《道德与法治》从一年级开始教学。课程名称变了,课标基本理念变了吗？课程性质有哪些改变？新的课程又该怎么教呢？一、《道德与法治》课程实施的难
【机 构】
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重庆市沙坪坝区教师进修学院
【出 处】
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今日教育
【发表日期】
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2017年5期
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