【摘 要】
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目的为了解医院感染病原菌的分布及耐药率,以控制院内感染,并为临床合理用药提供依据。方法对本院2006～2007年住院患者的痰标本进行分离培养,鉴定细菌并进行药敏试验。结果从2
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目的为了解医院感染病原菌的分布及耐药率,以控制院内感染,并为临床合理用药提供依据。方法对本院2006～2007年住院患者的痰标本进行分离培养,鉴定细菌并进行药敏试验。结果从2006～2007年259例痰标本中检出致病菌203株,其中革兰阳性球菌43株,革兰阴性杆菌129株,酵母样真菌29株,革兰阳性杆菌2株。革兰阳性球菌对万古敏感率最高达到100%。革兰阴性杆菌对亚胺培南的耐药率为11.9%。结论院内感染以假单胞菌属、酵母样真菌、葡萄球菌属、肺炎克雷伯菌、不动杆菌属、肠杆菌属、大肠埃希菌为主要菌群,分别占
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【摘 要】高中语文课堂普遍存在“读写分离”的情况，不利于学生语文素养的培养与提升，以读促写、以写带读，可以实现两者的融合，提高语文课堂教学效率。本文通过分析高中语文读写教学现状，阐述高中语文课堂应用“读写结合”策略的方法。 【关键词】高中语文；读写结合；实施策略 高中阶段的语文教学最注重的是提高学生们的读写能力，并且在学生掌握之后如何让其更好地运用。高中的教师应该抓强锻炼高中生们进行读写联系，
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【摘 要】在科技高速发展的局势下，人们的生活方式等发生了重大变化，学生的学习方式也在转变过程中，很多新的学习方式正在走进学生的学习中。微课就是其中一种，它的出现，让学生的学习变得更为主动，很大程度上提升了学生的学习效率。下面，本文将针对微课在初中数学中的应用进行分析讨论，指出学生在微课学习过程中需要注意的问题。 【关键词】微课；初中数学教学；教学方式创新 在如今的数学教学中，伴随各种科技产品的
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