基于“岗位引导,学做合一”的人才培养模式探索--杭州万向职业技术学院绿色食品生产与检验专业人才培养模式探索与实践

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按照工学结合的要求,创新人才培养模式,是高职院校搞好专业建设的一项重要工作。杭州万向职业技术学院绿色食品生产与检验专业经过几年的改革与实践,逐步探索形成了“岗位引导,学做合一”的工学结合专业人才培养模式,并取得了一定成效。本文从这一模式提出的背景、内容、实践和成效等方面进行阐述,为推动高职教育其它专业的人才培养模式改革提供借鉴。
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