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初中生物学科的是一门实践性较强，与实际的生活的发展有着紧密联系的学科。由于其实践性较强的特点，在素质教育的新课改过程中，便显出了极强的学科教学适应性，不断的推动教育改革的发展。教师需要不断的探索和完善初中生物生活化教学模式，更好的推动新课程改革的发展，促进学生的全面成长。
生活化教学策略在初中生物课堂的运用
【摘 要】
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初中生物学科的是一门实践性较强，与实际的生活的发展有着紧密联系的学科。由于其实践性较强的特点，在素质教育的新课改过程中，便显出了极强的学科教学适应性，不断的推动教育改革
【机 构】
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四川省绵阳市科创区博雅学校
【出 处】
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环球慈善
【发表日期】
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2020年7期
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