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数学作为一门基础学科,承载着使学生掌握数学基础知识,培养学生提出问题、分析问题、解决问题的各种思维能力的重任,是学生逐步认识世界、改造世界,形成正确的世界观、人生观、价值观所必备的基础学科之一。然而,由于数学本身具有抽象、难理解等特点,中职学校中就出现了大量的数学学困生。因此,培养学生学习数学的兴趣、优化学习方法、提高教学效果是我们每位中职教师必须要深思熟虑的问题。