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尹少淳教授指出,美术的核心素养包含五个方面:图像识读、艺术表现、审美判断、创作实践和文化理解。本文主要以班级劳动课程之一的纸艺劳动为研究对象,探究在如何有效开展幼儿的纸艺劳动,以达到提高幼儿创造力的目的。
基于美术核心素养下幼儿纸艺劳动的实践
【摘 要】
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尹少淳教授指出,美术的核心素养包含五个方面:图像识读、艺术表现、审美判断、创作实践和文化理解。本文主要以班级劳动课程之一的纸艺劳动为研究对象,探究在如何有效开展幼
【机 构】
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江苏省常熟市游文幼儿园
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2020年21期
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