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<正> 数学和物理学是中学阶段两门紧密相联的基础学科。数理教学的结合问题,是理科教学中一个值得研究的课题。在这里,着重从物理教学的角度,通过若干个实例分析,说明数理的辩证联系,并对如何培养学生运用数学工具研究物理现象的能力,作一些初步的探讨。
数理结合两例
【摘 要】
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<正> 数学和物理学是中学阶段两门紧密相联的基础学科。数理教学的结合问题,是理科教学中一个值得研究的课题。在这里,着重从物理教学的角度,通过若干个实例分析,说明数理的
【机 构】
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南京师范学院附属中学;
【出 处】
：
江苏教育
【发表日期】
：
2004年期
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