【摘 要】
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目的探讨多感官促醒护理对高血压性脑出血术后昏迷患者感官恢复的影响。方法选取中南大学湘雅医院2018年2月至2019年2月接收治疗的高血压性脑出血术后昏迷患者206例，随机分为观察组和对照组，每组103例。对照组术后行临床常规护理，观察组在常规护理基础上行多感官促醒护理，统计分析两组患者术后感官功能恢复差异。结果护理干预前两组患者格拉斯哥昏迷量表(GCS)评分、脑功能状态评分结果无显著差异，且昏迷程度均较严重。护理干预2w后，观察组患者GCS评分结果、脑功能状态评分与护理干预前比较显著改善，差异有统计学意义
【机 构】
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中南大学湘雅医院临床护理学教研室，长沙 410008中南大学湘雅医院临床护理学教研室，长沙 410008中南大学湘雅医院临床护理学教研室，长沙 410008
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目的探讨多感官促醒护理对高血压性脑出血术后昏迷患者感官恢复的影响。
方法选取中南大学湘雅医院2018年2月至2019年2月接收治疗的高血压性脑出血术后昏迷患者206例，随机分为观察组和对照组，每组103例。对照组术后行临床常规护理，观察组在常规护理基础上行多感官促醒护理，统计分析两组患者术后感官功能恢复差异。
结果护理干预前两组患者格拉斯哥昏迷量表(GCS)评分、脑功能状态评分结果无显著差异，且昏迷程度均较严重。护理干预2 w后，观察组患者GCS评分结果、脑功能状态评分与护理干预前比较显著改善，差异有统计学意义(P
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目的探讨音乐疗法配合认知功能训练在脑卒中失语症患者中的应用。方法选取临沂市荣军医院神经内科收治的脑卒中合并失语症患者88例，根据随机数字表将患者分为观察组及对照组，各44例。对照组行神经内科常规性护理，观察组实施音乐疗法配合语言认知功能训练，比较两组患者干预前后不良情绪、训练依从性、语言恢复效果及生活质量。结果干预后观察组汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分低于对照组，差异有统计学意义(P
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