番石榴

来源 :福建热作科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:May-02
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
番石榴原产热带美洲.现已广布于所有热带国家 已成印度重要的果树之一.果实具有独特的香味,可以鲜食或烹饪,但主要用于制果酱、果冻、裹糖屑蜜饯的馅子及其它同类产品.它富含抗坏血酸.含有相当量的β—胡萝卜素、钙、磷、泛酸、维生素B_1、B_2和PP.(一)生物学番石榴(Psidium guajava L.)是桃金娘科的重要栽培种.气候适应性广,海拔1500米以下无霜(或轻霜——译注)地区均可种植.Samson指出,番石榴的最适雨量为1000~2000毫米,最适温度是23~28℃.它有相当强的抗旱耐盐力.土壤PH适应范围在4.5~8.2.果实一般为圆形、卵形或梨 Guava native to the tropical Americas is now widespread in all tropical countries and has become one of the most important fruit trees in India. The fruit has a unique scent that can be eaten fresh or cooked but mainly for jam, jelly, sugar-coated candied fruit It contains rich amounts of ascorbic acid and contains a considerable amount of β-carotene, calcium, phosphorus, pantothenic acid, vitamin B_1, B_2 and PP. (1) Psidium guajava L. is a peach Johnson’s important cultivars. Wide climatic adaptability, 1500 meters above sea level frost-free (or light frost - Annotation) areas can be planted.Samson pointed out that guava optimum rainfall of 1000 to 2000 mm, the optimum temperature is 23 ~ 28 ℃. It has a very strong drought resistance and salt tolerance. Soil PH to adapt to the range of 4.5 to 8.2. The fruit is generally round, oval or pear
其他文献
<正>抓住了“小偷”,却不料是个十三岁的孩子,名叫赵彬(代名)。这个学生在初一学生中属于中等偏矮的个子,较瘦较黑,神情木然中透着疑虑,一付心事重重的样子。在班上他表现一
今年10月,浙江省温岭市被评为全国新时代文明实践中心试点县级市。温岭是浙江省东南沿海台州市下辖的县级市、全国百强县之一。这里没有大的文艺团体,文艺工作者分散各处,组织化
报纸
维米尔的作品多描绘宁静和谐的家庭生活,他将静物大量运用到绘画作品中,使作品极具艺术感,他将无生命的静物与有生命的人结合并加以表现,一切都真实感人。静物在维米尔的绘画
随着我国经济水平的不断发展和提高,人们对居住场所的要求逐渐提高,建筑行业的发展也得到了进一步的提高.但是,就我国目前建筑行业的发展而言,还有很多问题没有得到相对较好
新的一学年已经开始,针对如何更有效地开展新一轮的体育高考训练等问题,笔者依据自己多年连续指导学校体育高考训练队的经验,总结出了一些组队初期要重点注意的 The new sch
文章以天津高新区湖岸花园项目工程滑膜施工为例,通过滑膜与支架的设计、钢筋的制作与安装、滑升速度的控制等几个方面详细分析了该项目滑膜施工的工艺和相关技术,以期为同类
在企业管理发展史上,最早的职位说明书应该起源于19世纪末美国的泰罗提出建立的“工作分析”,一直以来都是人力资源管理的基础。自上世纪90年代开始,职位说明书才开始应用于国内
虽然因新型冠状病毒肺炎疫情延期开学,但随着疫情得到有效控制,开学只是迟早问题。开学了,校外托管问题也随之而来,随着城镇化建设不断推进,加之许多城市降低户口准入门槛,进城人员
报纸
随着医疗技术和通信技术的发展,医院中的工作频段越来越多,随之而来的是遥测监护仪监测难度的提升。现分析目前医院中所用的遥测监护仪,提出了一种多频段遥测监护仪收发电路
因学习分析、学科工具等技术的发展,智慧课堂作为技术促进教学应用的新形态已然得到当前教育研究者普遍的关注。虽然目前智慧课堂的研究已经从技术支撑走向价值的探讨,但智慧