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作为基础性学科，在学习初中语文过程中，涉及的内容一般都比较广泛，对学生的不同方面能力培养有重要的作用，具体的能力包括阅读水平、审美意识、写作能力以及文学素养等。本文就此对初中语文阅读训练中的情境教学创设相关内容进行分析，以期为相关的教师提供借鉴。
浅谈初中语文阅读训练中的教学情境创设
【摘 要】
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作为基础性学科，在学习初中语文过程中，涉及的内容一般都比较广泛，对学生的不同方面能力培养有重要的作用，具体的能力包括阅读水平、审美意识、写作能力以及文学素养等。本文就此
【机 构】
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福建省大田县大田第六中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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本文系2018 年大田县课题《初中语文课堂教学情境创设策略研究》科研成果；课题编号为KYZ18008
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