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多年来双语词汇教学取得了一定的成就,但同时也看到我们的词汇教学也存在一些问题.比如我们进行词语教学的时候,不给字义,不考虑构词因素,不对语素和构词法进行解释.本文提出将语素教学贯穿到双语词汇教学中,因为语素教学强调意义、强调在理解的基础上学习,是能满足学生理性学习的愿望,能充分调动学生主观能动性的教学,对双语教学有着重要的作用.