高中诗歌教学与人文情怀养成关系探究

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当前教育教学改革开展的如火如荼,它正逐步改变着我国诗歌教学领域,对学生文学素养的提升和人文情怀培养具有一定的促进作用。因此,本文笔者从高中诗歌教学与人文情怀养成关系为内容,并结合高中诗歌教学现状,进行相关理论及实际操作指导作用的分析和研究。
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