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本文针对矿业类高职学生专业技能的培养现状，以翻转课堂为基础，研究互教学习模式在矿业类专业实践教学中的应用。该互教模式以乌海职业技术学院矿业类专业实训室为依托，采用穿针引线、问题引领的方式，以学生为主体，实现学生之间的师傅教徒弟，促进师生的角色转变，培养学生的问题意识，激发学习动机，全面提高高职学生专业技能的自主学习能力。