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小学三年级是作文教学的起步阶段。学生对习作既有兴趣，又有一些畏惧。如何在这一阶段消除学生的畏惧心理，留住学生的兴趣，使其在习作之路上顺利起步呢？根据教材特点和学生实际情况，笔者在作文教学中做了以下几个方面的尝试。
快乐起步 快乐习作——三年级习作起步指导探索
【摘 要】
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小学三年级是作文教学的起步阶段。学生对习作既有兴趣，又有一些畏惧。如何在这一阶段消除学生的畏惧心理，留住学生的兴趣，使其在习作之路上顺利起步呢？根据教材特点和学生实际情
【机 构】
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晋江市青阳街道中和中心小学
【出 处】
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福建教育：D版
【发表日期】
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2012年1期
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