难题破解重思路,讲评预设问题串——一道“北京四中模考题”的思路与教学

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初三复习备课期间,我们常常会关注来自不同地区的模考试题,并将一些复习过程中的"盲点"试题类型引入自己的教学中进行补充和拓展,这在复习工作中显得十分重要.最近一次家庭作业中,笔者给部分优秀学生挑选了网上传播的一道北京四中模考难题,为了追求较好的讲评效果,笔者进行了相关备课准备,取得了较好的解题教学效果.本文梳理该题的思路突破与讲评时的问题串预设,供研讨.
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