【摘 要】
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在初中整个学习过程中语文作为主要学科占据了非常大的分值.可能很多人会认为语文是一门非常好学的学科,只要增强理解能力就可以得到高分.但是事实并非如此,学生在学习语文时
【机 构】
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湖南省洞口县文昌学校 湖南洞口 422300
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在初中整个学习过程中语文作为主要学科占据了非常大的分值.可能很多人会认为语文是一门非常好学的学科,只要增强理解能力就可以得到高分.但是事实并非如此,学生在学习语文时需要注意很多事项,不但要提高阅读能力还要增强理解能力有时还需要背诵文中的内容.所以实际上教师在上课时是需要付出很大精力的,学生在学习过程中也时常感到茫然.由于语文的许多知识点不是非常清晰,导致学生有时不会得到理想成绩,并且成绩不好还要收到来自家长和老师的指责.在语文的众多题型中阅读占据了语文学习内容的大部分内容,甚至阅读能力的好坏直接决定了语文成绩的高低.所以为了可以有效提高学生的阅读能力水平本文对提高语文阅读教学的有效性进行了细致分析.
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