论阅读在大学英语教学中的重要性

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英语作为一门基础课,是大学低年级学生的必修课。许多学生在进入高校后,由于一时明确不了大学英语的教学目标,分不清轻重主次,常感到英语学习难度很大。一些学生照搬中学英语的学习方法,面对大学英语大量的词汇、长而复杂的主文章、灵活多变的遣词造句和对听说能力的一定要求,往往束手无策,望书兴叹,甚至产生厌学情绪。要想使大学新生尽快适应英语学习,首先应搞清楚大学基础英语的教学重点是什么。 《大学英语教学大纲》规定:大学英语的教学目标是“培养学生具有较强的阅读能力、一定的听和译的能力以及初步的写与说的能力,使学生能以英语为工具,获取专业所需要的信息”。可见,在大学阶段的英语学习中,阅读是外语教学的主要目的,也是学生应当解决的首要问题。 English as a basic course, is a compulsory course for undergraduate students. After entering the university, many students fail to clarify the teaching objectives of college English for a time, can not distinguish between importance and importance, and often feel that learning English is very difficult. Some students copy the middle school English learning methods, the face of a large number of college English vocabulary, long and complex main article, flexible sentences and make some of the requirements of listening and speaking ability, often helpless, hopeless sigh, and even tired of learning mood. If you want to make freshmen adapt to English learning as soon as possible, we should first find out what is the focus of teaching in college basic English. The College English Syllabus stipulates that the teaching objective of College English is “to develop students’ ability to read, to listen to and to translate and to write and speak initially, to enable students to acquire professional English skills Required information ”. Visible, in the college English learning, reading is the main purpose of foreign language teaching, but also students should solve the primary problem.
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