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在新课程改革的背景下,要求教师更新现有的思想认识,特别是在怎样对待学生的主体性地位问题及教学模式方面要有新的认识,要转变教学观念.
论民族地区新课程背景下教师教学观念的转变
【摘 要】
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在新课程改革的背景下,要求教师更新现有的思想认识,特别是在怎样对待学生的主体性地位问题及教学模式方面要有新的认识,要转变教学观念.
【机 构】
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黔西南民族师范高等专科学校教管系
【出 处】
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黔西南民族师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2005年1期
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