少先队活动“课程化”的探索

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成都高新滨河学校将少先队工作纳入学校党建工作和教育教学整体工作计划,成立学校少工委。以《少先队活动课指导纲要(试行)》中提出的少先队活动课的“四大内容”(组织意识、政治启蒙、信仰萌芽、成长取向)及分年级活动要求,指导学校少先队活动课程化的建设。学校初步探索出了“升旗仪式微队会课程,新生入学前教育课程、入队仪式课程”的具体建设与实施方法。
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