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小学数学在传授学生数学知识的同时,还要培养学生思考问题的能力,发散学生的思维,这是小学数学教学大纲中所提出的教学目标之一。在小学数学高段教学中要以引导学生思维为基础,这样才能激发学生学习数学的兴趣,提高小学数学的教学质量。首先分析了在小学数学高段教学中引导学生思维的意义,并提出了相关策略。