论文部分内容阅读
摘要:正方形中画最大的圆，正方形面积与圆面积的比就是4：π；圆中画最大的正方形，圆的面积与正方形面积的比就是π：2。运用这两个比可以快速地解决一些实际问题。
全文查看链接
正方形与圆的面积之间的关系
【摘 要】
：
摘要:正方形中画最大的圆，正方形面积与圆面积的比就是4：π；圆中画最大的正方形，圆的面积与正方形面积的比就是π：2。运用这两个比可以快速地解决一些实际问题。 关键词:正方形;圆;面积;关系 在西师版九年制义务教育小学数学六年级上期第二单元《圆》中，经常都要解决 “正方形与圆的面积” 有关的一类问题。这两者之间有什么内在联系呢？下面就来探究这些问题。 一、正方形中画一个最大的圆，正方形面积
【出 处】
：
读写算
【发表日期】
：
2012年4期
其他文献
摘要: 《数学广角》是人教版义务教育课程标准实验教科书独有的内容，提供教学和测试形式的多样化，增加课外兴趣活动，同时鼓励学生发现问题、提出问题，运用所学知识，解决生活中的具体问题，同时,教学中注意运用情境设计教学法。 关键词：数学广角，小学教育，情境设计，兴趣培养 《数学广角》是人教版义务教育课程标准实验教科书独有的内容，教材尝试把重要的数学思想方法通过学生可以理解的简单形式，采用生动有趣的事
摘 要:结合当前市场经济，目前我国土地使用制度的革新方向已经由有偿使用阶段逐步演进为土地运营阶段。所以对于政府来说，就要保障使国有土地的资本资产保值，加强城市规划与土地储备两个方面的强化，从而为国家土地资产变现提供有利实施基础与创设条件。由此可见，土地储备和城市规划在当前来说，仍然是个值得思考的现实问题。而本文就这一问题，提出了构建储备规划和相应的计划编制，阐明了土地储备规划在土地储备与城市规划条
期刊
问题的产生 为了巩固和加深学生对排列组合概念的理解，我设计了如下题目。请思考以下问题： 某班新年联欢会原定的5个节目已排成节目单，开演前又增添了两个新节目，如果将这两个节目插入原节目单中，那么不同插法的种数为（ ） A． 42B。30 C 。20D 。12 很快，同学A便给出了一种解法：列式为. 同学B也给出了一种解法：列式为＝42 同学C说：我不理解“”，为什么是“”，我更不理解“”
期刊
生活离不开数学,数学离不开生活,两者是紧密联系的,那么在教学活动中,我们如何让生活走进数学,让数学服务生活呢?我认为可以从以下三方面来进行尝试:1、学习前——去生活中感
一、淡化形式——数学课堂有效教学的前提 自从新课标颁布以来，课堂教学往往流于形式，效率不高，出现了走过场的现象。教师们对一节好课有这样的误解：创设情境引入、学生讨论、合作学习、多媒体的运用是必不可少的教学环节，因此教师们在设计教学时片面地追求合作学习形式，只要有问题，不论难易，有否价值，都在小组内讨论一番；讨论的时间无保证，往往学生还没进入讨论状态就在教师的要求下草草结束，热闹的讨论后，学生能理
期刊