【摘 要】
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当下的中国在线教育产业中,一种借助网络媒体的“自组织”特性和社交基因激励海量非教育从业者参与到教育资源UGC生产中的趋势日益涌现。本文在创新扩散理论视域下以“佳学”
【机 构】
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上海理工大学出版印刷与艺术设计学院,
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当下的中国在线教育产业中,一种借助网络媒体的“自组织”特性和社交基因激励海量非教育从业者参与到教育资源UGC生产中的趋势日益涌现。本文在创新扩散理论视域下以“佳学”和“作业帮”为例,分析这种教育行为社会化趋势的存在可能性及兴趣类和答题类两种主要产品模式,并探讨了UGC模式下教学效果和质量难保证、技术成本须降低等问题。
In the current online education industry in China, there is an increasing tendency of using the “self-organization” characteristics of social media and social gene to motivate mass non-educated practitioners to participate in the UGC production of educational resources. Based on the theory of innovation diffusion, this paper analyzes the possible existence of socialization tendency of this educational behavior and the two main product modes of interest category and answer category in the case of “good school” and “homework help” Discusses UGC mode teaching effectiveness and quality is difficult to guarantee, technical costs must be reduced and other issues.
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