【摘 要】
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语文教师应具备四个特点,即“诗”“情”“话”“意”。“诗”是指语文教师与诗歌的不解之缘,“情”是指渗透于语文教学各个环节里的充沛感情,“话”是指语文教师独特而优美
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语文教师应具备四个特点,即“诗”“情”“话”“意”。“诗”是指语文教师与诗歌的不解之缘,“情”是指渗透于语文教学各个环节里的充沛感情,“话”是指语文教师独特而优美的话语追求,“意”是指语文教师个性化的语文思想。一、不学诗,无以言:语文教师与诗歌
Language teachers should have four characteristics, namely “poem ” “love ” “words ” “meaning ”. “Poetry ” refers to the indissoluble bond between language teachers and poetry, “love ” refers to the infiltration of plentiful feelings in all aspects of Chinese teaching, “words ” refers to the unique and beautiful language teacher pursuit of words , “Meaning ” refers to the language teacher personalized language thinking. First, do not learn poetry, without saying: Chinese teachers and poetry
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