西方哲学关于“善”的伦理学思想解析

来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:huxianding
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
善是最一般的道德概念之一和最重要的伦理学范畴之一。人们通过善的概念建构反映出自己最普遍的利益、意向、心愿以及对未来的希望,它们是在这里都表现为应当是“真”的和符合社会发展的抽象的道德观念。鉴于这种价值观念在经济全球化的冲击下,提出以下观点:善具有内在性、能动性、民族性。
其他文献
哲学与经济学分别从形而上和形而下的维度,在观念和实践的层面上把握人的生活和人的世界,对人的生存和发展进行论证、说明和辩护.经济学需要哲学的逻辑和方法,哲学需要深藏历
关于自己的元哲学理论,杜威交代了一个对于传统哲学的新态度:哲学发源于社会的情绪的材料、而非认知的材料.由此出发,可以寻得哲学的人文精神价值和哲学的真正任务.若把哲学
面对竞争日益激烈社会和未来的就业压力,在校大学生的心理冲突和心理压力问题日渐突出。体育运动是一种积极的心理卫生措施,能有效地促进和调节心理健康。本文就如何通过体育
作为西方思想学术基本概念之一的"个人主义"和其他不少概念一样,在进入汉语语境后,其意义发生嬗变,既有对异质文化的误读,也有政治意识形态的曲解.本文通过对史蒂文·卢克斯
本文着重介绍了国内外学者有关网络购物服务质量的研究成果,在此基础上提出了提高国内网络 购物服务质量的策略.
在经济伦理学的论域内 ,“交易”被赋予了经济学与伦理学的双重理解。作为一种利益的市场交换行为 ,效率与正义共同构成了市场交易的完备正当合理性意义。因此 ,作为“社会互
哲学是文明的活的灵魂 ,时代精神的精华。不同时代的哲学具有不同的功能。从人类社会实践的角度进行审视 ,哲学的现代功能主要有科技功能、社会功能和实现人的价值的功能。科
学前教育是一个复杂的系统工作,在这个重要的阶段,家庭对幼儿的教育和未来的健康成长影响深远。本文对独生子女家庭对学前儿童个性发展方面的影响进行分析,对消除或弱化因独生子
中专学生的心理问题是影响中专学生发展的重要因素,在中专教育过程中,应该要加强对学生的心理问题的引导和教育,从而帮助中专学生解决各种问题,实现健康成长。本文对中专学生的心
主体性黄昏旨在批判当代个人主体性发挥所造成的个人与自我、自然及他者等方面的反主体性现象,但其并不意味着所有的个人主体性都将走向衰落,恰恰相反,无论从理论还是从现实