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过去,我们喜欢听话的学生,认为这样可以更好的学习知识,而现在,我们却鼓励学生质疑,大胆提出自己的不同意见。因为今天的教学是以学生为主体的,我们只是学生学习的激励者,引导者。因此,对于那些学习主动,喜欢质疑的学生我们要细心呵护他们的质疑精神,努力培养他们的质疑能力。
呵护学生质疑精神,培养学生质疑能力
【摘 要】
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过去,我们喜欢听话的学生,认为这样可以更好的学习知识,而现在,我们却鼓励学生质疑,大胆提出自己的不同意见。因为今天的教学是以学生为主体的,我们只是学生学习的激励者,引
【机 构】
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四川乐山市峨边彝族自治县大堡镇中心小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2019年26期
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