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在当今的社会，随着素质教育的不断实施，学校的教育教学效果显得更为重要。特别是作为基础学科的数学教育，长期以来给人以枯燥之感，给数学的教学工作带来了困难。学校采取了许多的措施，教师花费了很大精力，但教学质量扔出现相对滞后的现状，如何提高数学教学质量已成为新的课题。
多方位的探索多角度的实践--如何提高数学教学质量
【摘 要】
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在当今的社会，随着素质教育的不断实施，学校的教育教学效果显得更为重要。特别是作为基础学科的数学教育，长期以来给人以枯燥之感，给数学的教学工作带来了困难。学校采取了许多的
【机 构】
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天津市西青区张家窝中学,天津,300000
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2016年6期
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