【摘 要】
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本篇论文是对英语教学中的“皮格马利翁效应”运用方式和方法的探索与总结,包括皮格马利翁效应及其在英语教学中具体运用皮格马利翁效应的教学思想。教师期望是教师在对学生
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本篇论文是对英语教学中的“皮格马利翁效应”运用方式和方法的探索与总结,包括皮格马利翁效应及其在英语教学中具体运用皮格马利翁效应的教学思想。教师期望是教师在对学生了解的基础上对学生所形成的一种期待与关注,是一种巨大的教育力量。教师期望效应是在教师期望的基础上形成和产生的影响或结果,具有正效应或负效应。
This essay explores and summarizes the ways and means of using the “Pygmalion effect” in English teaching, including the Pygmalion effect and its teaching philosophy of using the Pygmalion effect in English teaching. Teachers’ expectation is a kind of great educational power that teachers expect and pay attention to students on the basis of knowing students. The teacher expectation effect is the effect or result formed and produced on the basis of the teacher’s expectation, with positive or negative effects.
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