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以现代学习理论为指导,应用多媒体技术,在C语言程序设计实验指导CA I软件设计中采用边学边练,学练结合创设一个良好的学习情境;利用人机交互,直接引导学生边学边模拟演练,促使学生主动进行意义建构,从而达到高效教学目的。
C语言程序设计实验指导课件设计研究
【摘 要】
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以现代学习理论为指导,应用多媒体技术,在C语言程序设计实验指导CA I软件设计中采用边学边练,学练结合创设一个良好的学习情境;利用人机交互,直接引导学生边学边模拟演练,促
【机 构】
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广西工学院计算机工程系,广西工学院计算机工程系广西柳州,广西柳州
【出 处】
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广西工学院学报
【发表日期】
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2006年S1期
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