论文部分内容阅读
文言文教学在整个高中语文教学中占有着举足轻重的地位，而我们的文言文教学现状却不容乐观，没有达到一个比较理想的效果以与其在教材中的地位相适配。学生对文言文教学极度反感乃至于厌学，甚至连老师们自己也被烦琐的文言文教学弄得焦头烂额，以至于文言文大有被视作“鸡肋”甚或“洪水猛兽”之势。那么文言文教学路在何方？怎样才能改变这种局面，并提高文言文教学的有效性呢？在此我想重点探讨谈谈高中文言文教学的现状及实施对策。