【摘 要】
：
中学生正处在世界观、人生观、价值观的形成时期,也是学习方法的形成时期.初中道德与法治作为德育课程,凸显育人功能.由于初中道德与法治课内容较多,学生较难从整体上把握,因此需要用科学合理的方法来提高学习效率.在学习知识时运用知识结构有利于学生从整体上把握初中道德与法治的知识点以及知识点之间的内在联系,同时也有利于课后的复习.
【机 构】
：
江西省宜春市高安市黄沙岗镇初级中学 江西 高安 330803
论文部分内容阅读
中学生正处在世界观、人生观、价值观的形成时期,也是学习方法的形成时期.初中道德与法治作为德育课程,凸显育人功能.由于初中道德与法治课内容较多,学生较难从整体上把握,因此需要用科学合理的方法来提高学习效率.在学习知识时运用知识结构有利于学生从整体上把握初中道德与法治的知识点以及知识点之间的内在联系,同时也有利于课后的复习.
其他文献
空间是人物形象生成及表现的具体场所,在一定程度上影响并决定着人的行为、思想,从而呈现出人物的性格特征。在《阿Q正传》中,鲁迅将阿Q放置在等级森严的传统乡村空间未庄,被世俗浸染的神性空间祠与庵以及充满现代意味的城市,彰显了阿Q与环境的密切联系。不同的空间呈现出阿Q不同的性格特质,为人物何以为此提供了空间维度的依据。
红色文化蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史人文价值,红色文化是中华民族宝贵的历史遗产和精神财富。大别山地区独特的地域文化是红军的故乡、将军的摇篮,孕育了无数的革命志士。红色旅游产品是一种物质载体,它代表的是某一阶段所发生的历史性事件,是中国革命取得辉煌成就的历史缩影。大别山红色文化作为红色旅游景点,制作出的旅游产品应该体现出革命精神,而红色旅游作为中国特色社会主义核心价值观的具体表现,是社会主义文化政策的先导。对红色旅游产品设计开发要提升目标,要有创新。
德育工作是学校工作的一部分,是一项复杂的系统工程.德育直接关系到学校的自身发展,关系到每个学生的成长,甚至关系到国家的未来.中学班主任是学校教育的中坚力量,是班级工作的组织者和实施者.面对学生的思想发生了极大变化,如何走出一条德育创新之路,是每个班主任必须思考的问题.
经济地理学是高校地理科学专业的核心和必修课程之一,在专业课程体系中承担着培养实践型、创新型人才的重要作用。然而,由于多学科交叉综合的特点,国内经济地理学教材版本众多、内容庞杂,不同版本教材内容差异极大,给经济地理学的“教”和“学”带来了极大的困惑。因此,建议从经济地理学的逻辑框架体系、课程理论基础、对接区域分析与规划课程、融入现代研究方法工具四个方面进行课程教学改革,以更好地开展经济地理学的教学工作,适应实践型、创新型人才培养的需要。
在公共图书馆现有的阅读推广服务模式中,分级阅读推广模式占据关键地位.公共图书馆针对少年儿童等特殊读者群体应当着眼于分级阅读推广,旨在确保阅读推广的内容形式吻合读者群体特征,从而达到优良的阅读推广实施成效.因此,本文重点探讨了分级阅读推广模式的基本特征与优势,健全公共图书馆现有的分级阅读推广运行保障体系机制.
本文将重点阐述德育与体育课堂的融合策略,为落实五育并行提供理论参考依据.
在社会文化加快建设的过程中,公共图书馆发挥了重要作用.而随着当前图书阅读活动不断推广,图书馆在为民众提供服务时,受到资金等因素的约束,导致其存在人力资源不足的问题.为解决这一现状,公共图书馆志愿者服务工作逐渐得到关注和重视,有利于提高图书馆的资源共享率.基于此,本文主要针对公共图书馆志愿者服务的内容展开分析,并深入研究服务工作存在的问题,提出有效措施和建议,旨在进一步完善图书馆志愿者服务体系,促进图书馆事业发展迈向新台阶.
秦代官印制度由法律条文、皇帝玺印制度、官员用印制度和管理机构四部分组成,具有完整且灵活的特点。其完整性体现在严密的法律条文、规范的制度建设和专门的管理机构上,而在允许以私印行公事和“假官”用印的层面来看,又体现出其灵活的一面。
王朔在二十世纪八九十年代创作了一系列青春成长题材的小说,在小说第一人称叙述者“我”(方言/方枪枪)的身上,王朔投射了自己对于童年真实而复杂的感情,使得二者呈现出某种精神同构性.军队大院和外地移民身份使王朔的童年缺乏归属感,导致其性格的双重性,一面是戏谑调侃的“顽主”,一面是敏感脆弱的“少年维特”.为了摆脱精神的漂泊感,王朔试图从回忆介入重构主体,虽然不尽成功,仍真诚地表现了当代城市青年的成长境遇.
[摘 要] 随着社会经济技术的不断进步，高校扩招俨然是一个大趋势。高等职业教育作为高等教育的重要组成部分，已经成为为国家、为社会、为企业培养综合素质高、专业技能强的应用型人才的重要基地。现今，國家高度重视农业和畜牧业的健康发展，为了有效保障农牧业的持续健康发展，以及农业农村现代化建设的顺利实施，新时代对高等职业院校农牧专业的人才培养提出了更高的要求。以“三全育人”理念推动高职院校农牧专业素质教育的