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大学非大楼之谓也,大师之谓也。这是梅贻琦对大学概念之厘定以及对大学教育之精神实质的一个高度凝练。中国的大学教育制度虽然引自西方,但中国的大学教育思想却是发源于儒学。梅贻琦论大学教育思想即是对中国儒学的一个返本开新,在遵循古代做学问之原则的基础上对今世的大学教育进行判析。梅贻琦借助四书中的《大学》把今天的大学教育分为明明德和新民,前者是修己之学,后者是入世之学。梅贻琦对大学教育思想的判析与对当今高校教育改革具有现实启发意义。