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伴随＂互联网＋＂时代的到来,微学习作为一种全新的教育模式,给我们带来了前所未有的体验。本文在＂互联网＋＂快速发展和全面应用的背景下,立足于大学生学习,通过分析调查问卷,讨论了目前大学生微学习中存在的问题,并以南昌市高校为例,设计出合理的微学习结构框架。
大学生“微学习”模式的研究与应用——以南昌市高校为例
【摘 要】
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伴随＂互联网＋＂时代的到来,微学习作为一种全新的教育模式,给我们带来了前所未有的体验。本文在＂互联网＋＂快速发展和全面应用的背景下,立足于大学生学习,通过分析调查问卷,讨论了目
【机 构】
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江西财经大学
【出 处】
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现代信息科技
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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江西财经大学第十二届学生科研课题
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