注重校本课程开发落实立德树人理念——以中学武术校本课程的开发的实施策略为例

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随着国家教育事业的不断发展,“立德树人”教育理念逐渐走进校园.教育工作者越来越重视学生品德的发展.中学阶段,武术是学生体育课的重要学习内容,也使学生们增强身体素质,加强中国传统文化学习的重要途径.为了让学生获得合理有效的武术训练,教师要充分尊重学生的发展状态,结合学校的实际情况,利用学校先进的教学手段,为学生设置合理有效的武术校本课程.本文结合案例,阐述了“立德树人”理念下中学武术校本课程开发的实施策略研究.
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据国家卫健委统计,2019年我国的初中生近视率高达71.6%,而根据世界卫生组织的一项研究报告显示,我国青少年近视率已居世界第一位,近视防控任务异常艰巨.处于青春期的初中学生,近视者中一部分只是假性近视,如果注意保护,还能恢复,对于真性近视和视力较好者,如果注意保护,可以有效的预防视力弱化.于是降低初中生近视率的各种渠道方式逐渐被开发,最广为人知的一种方式就是运动,当然,啦啦操运动更是以它与众不同的特点对视力有着防治作用.
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近年来电子产品的普及,尤其是线上教育模式的发展、学生课内外的负担加重等因素,我国青少年近视率逐年加重,近视低龄化、重度化日益严重.初中因负担重造成学生视力疲劳已经成为常态,体育锻炼可以有效的缓解中学生眼部疲劳,改善视觉功能,作为新兴起来的花球啦啦操也不例外.因此,大力推行花球啦啦操,鼓励学生参与到花球啦啦操锻炼中,不仅可以增强体质,还可以防止发生近视或视力恶化.
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