【摘 要】
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随着科技和信息技术的发展,微课应运产生,并且影响了人们的学习和生活。教师所面临的一个重要问题就是怎样发挥出微课的最大价值,利用微课提升教学效率。微课主要是以视频为
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随着科技和信息技术的发展,微课应运产生,并且影响了人们的学习和生活。教师所面临的一个重要问题就是怎样发挥出微课的最大价值,利用微课提升教学效率。微课主要是以视频为主体,教师在教学过程中,可以将每一个细碎的知识点联系起来,利用视频播放出来,有助于教学过程中重难点的突破。微课能够打破时间和空间上的限制,充分调动学生的学习积极性。在初中数学复习教学中,利用微课能够帮助学生建立一系列完整、牢固的知识框架,这样更有利于学生进行综合复习。本文主要探究的是微课在初中数学复习教学中的应用。
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