小学教育本、专科专业培养目标与课程设置的构想

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针对当前师范教育改革与发展的特点和需要,认为小学教师应具备情感、认知、技能三方面的重要素质,缺一不可。因此,小学教育专业的课程设置要进行相应的改革,即增加综合课程,改革教育课程的内容,加强隐蔽课程的开发。
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