让“合作学习”走进语文课堂

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在语文教学中构建自主、合作、探究的学习方式,是实施素质教育,全面培养学生人文素养科学精神、创新意识和生存、生活实践能力,以及终身学习的基础知识和基本能力与方法,具有优秀品德情操和心理素质的有效途经。“合作学习”可以使同学之间实现资源共享,互相取长补短,启迪智慧,能更好地促进学生对文本的独特体验,并能培养他们尊重他人、帮助他人、共同进步的人文精神,使生生互动、师生互动、家校互动、学校与社会的互动资源得到开发利用,使“安静”的课堂“热闹”起来,让学生在实践中获取知识、发展思维。
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