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指出了我国文献课的发展正处于规模化发展阶段向质量化发展阶段的转型过程中，提出了整顿文献课教材，走内引外联的发展道路及教材内容与教学内容合理分工等三项教改措施
浅谈文献课教学改革的新思路
【摘 要】
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指出了我国文献课的发展正处于规模化发展阶段向质量化发展阶段的转型过程中，提出了整顿文献课教材，走内引外联的发展道路及教材内容与教学内容合理分工等三项教改措施
【机 构】
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东北师范大学信息管理系
【出 处】
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大学图书馆学报
【发表日期】
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1997年5期
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