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当下对初中阶段的教学工作高度重视，在这一阶段教学工作中，英语课程复习教学是重要组成。初三阶段即将面临中考，是学生学习与发展的重要转折点。因此，在开展这一教学时，教师需要充分落实教学优化，保证教学的高效性，最终则能够为其中考奠定良好前提。思维导图应用在复习教学中能够充分发挥其积极性作用，促使学生能够以高度的思想素养参与到复习学习中，不断得到英语知识与应用能力培养提升，促进教学高效开展。