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通过对在校物理学专业师范生学习现状的问卷调查和近几届毕业去向的调查,剖析学科专业教学中存在的问题,提出解决问题的策略与方法,探讨了深化学分制改革和地方本科院校转型发展的双重背景下,学科专业人才培养与教育教学中的问题。
师范类物理学专业本科生学习现状与毕业去向调查
【摘 要】
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通过对在校物理学专业师范生学习现状的问卷调查和近几届毕业去向的调查,剖析学科专业教学中存在的问题,提出解决问题的策略与方法,探讨了深化学分制改革和地方本科院校转型
【机 构】
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内蒙古师范大学物理与电子信息学院;
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2015年11期
【基金项目】
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内蒙古师范大学深化学分制改革研究课题“基于学分制的本科物理学专业人才培养模式及课程设置改革研究”(13X003)
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