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"数学思考"是指在数学的教学活动中引发的思考,它是数学课程标准(修订版)提出的重要课程目标之一。作为数学教师,应从情境、问题、活动、评价、反思、应用六个方面贯彻实施"数学思考"课程目标的有效策略,从而使学生的数学思考得到促进,使学生的数学思维得到启发。
为促进学生的数学思考而教——例谈落实“数学思考”课程目标的教学策略
【摘 要】
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"数学思考"是指在数学的教学活动中引发的思考,它是数学课程标准(修订版)提出的重要课程目标之一。作为数学教师,应从情境、问题、活动、评价、反思、应用六个方面贯彻实施"
【机 构】
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浙江新昌县南瑞实验学校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2018年08期
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