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汉语拼音是识字的工具,让学生掌握拼音是学习语文的第一步.它既是帮助学生识字、学习普通话的有效工具,也是连接低年级学生认知衔接的桥梁和纽带.因而在低年级的语文教学中,汉语拼音占有重要的位置.由于汉语拼音教学是小学语文教学的一个重要组成部分,因此拼音教学的质量直接影响到学生今后的语文学习.所以在教学中如何才能把拼音教学的质量提上去,是工作在一线的语文教师首要考虑的重要问题.