质疑探究自主创新——谈学生学习方式的改变

来源 :引进与咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户：scamponline

【摘要】

：

教学的最终效果取决于学生的学."学习方法作为语文学习的重要组成部分,直接影响着学习主体潜能的发挥,关系着人的发展.学习方式的转变,是当前正在进行的基础教育课程改革的核

【作者】

：

饶岚萍

【机构】

：

上杭县实验小学

【出处】

：

引进与咨询

【发表日期】

：

2004年7期

【关键词】

：

学习方式语文小学创新思维教学方法

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

教学的最终效果取决于学生的学."学习方法作为语文学习的重要组成部分,直接影响着学习主体潜能的发挥,关系着人的发展.学习方式的转变,是当前正在进行的基础教育课程改革的核心内容.在<语文课程标准>中指出:"有效的语文学习不能单纯依赖于接受学习、死记硬背、机械训练,主动参与、乐于探究,勤于动手、合作学习是学生学习语文的重要方式.

其他文献

说课：影响工业布局的主要因素

期刊

地理教育工业布局地位教学程序

刍议高校在知识创新体系中的定位

期刊

知识创新体系高等学校知识经济人才考核评价指标

一个通用的混合非线性规划问题的演化算法

提出了一种新的求解非线性规划问题的演化算法.它是在郭涛算法的基础上提出来的,新算法的主要特点是引入了变维子空间,加入了子空间搜索过程和规范化约束条件以及增加了处理

期刊

混合非线性规划演化算法郭涛算法数值试验nonlinear programming problems evolutionary algorithm G

提升处置能力严守安全底线