【摘 要】
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初中《道德与法治》教学,对于提升学生的道德意识、增强法治能力具有一定的促进作用,教师要在实践教学过程中,充分运用“三贴近”原则,开展具体的教学指导活动,使学生的学习
【机 构】
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江西省吉安市永丰县永丰实验学校 江西 吉安 331500
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初中《道德与法治》教学,对于提升学生的道德意识、增强法治能力具有一定的促进作用,教师要在实践教学过程中,充分运用“三贴近”原则,开展具体的教学指导活动,使学生的学习兴趣、学习思维有效技法;使学生的学习方法、学习模式全面拓展,进而全面增强学生的《道德与法治》核心素养,全面提高初中《道德与法治》课堂教学效率.本文从多个方面具体阐述“在三贴近原则下,初中《道德与法治》课堂效率”提高的实践策略.
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