【摘 要】
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针对当前大学生的新情况和教育部的新要求,每门课程都要有育人功能,都含有思政元素,通过润物细无声而潜移默化地培养学生的思政目标是每位教师在教学过程中须注意的。本文在函数指针教学中融入课程思政元素,让学生深刻理解了对待程序设计要遵守规则,要有精益求精的工匠精神,要有锐意进取的拼搏精神。这与做人做事道理相通。
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针对当前大学生的新情况和教育部的新要求,每门课程都要有育人功能,都含有思政元素,通过润物细无声而潜移默化地培养学生的思政目标是每位教师在教学过程中须注意的。本文在函数指针教学中融入课程思政元素,让学生深刻理解了对待程序设计要遵守规则,要有精益求精的工匠精神,要有锐意进取的拼搏精神。这与做人做事道理相通。
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