【摘 要】
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本文主要倡导在艺术教学中融入艺术竞赛形式,从而更好地推动学生创作想象力的培养.这样一方面可以拓展教学内容,让它更具新意,丰富教学方式.另一方面可以充分的激发学生的好
【机 构】
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吉林大学 珠海学院,广东 珠海,519041
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本文主要倡导在艺术教学中融入艺术竞赛形式,从而更好地推动学生创作想象力的培养.这样一方面可以拓展教学内容,让它更具新意,丰富教学方式.另一方面可以充分的激发学生的好奇心和全面的兴趣爱好,增强他们的竞争意识.从而更好地满足学生对专业课程知识的获取以及创新创业实践能力的训练,大大提高艺术生对课程学习的兴趣和投入程度,从而达到以竞赛促进教学思维,以竞赛培养丰富想象力的目的.
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