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伴随教育改革的持续深化，国内的教育模式以及内容发生了巨大变化。应用型本科院校已开始进行教育资源的合理利用与分n配，践行体现教育改革的理念。为此，本针对当前的时代特征，分析了应用型本科的教育现状，认为应调整教育的理念与目标，建立多元教n育共同体，注重培养具有扎实的自然科学、人文社会科学基础知识，较强的综合素质、国际视野、创新精神、实践能力和竞争优势的高素质n应用型、技术技能型管理人才。